越己堂 Potential Engine » 教師培訓與支援

世界急劇轉變，現今老師正面臨著前所未有的衝擊與壓力。你們是否渴求一些真正能令你們對教育及自我的反思與創造空間？「越己堂」盼望能透過實質而強效的學習體驗活動，激發老師的潛能，共同跨越時代的衝擊。我們因應教師的需要，致力從以下四方面支援老師。

教師專業發展培訓坊

一群資深大學師資培訓課程講師、教育心理顧問及資深教育心理學家等團隊按各自的專研範疇，致力為學校設計及帶領各類符合老師實際需要的專業發展培訓坊，成效顯著，屢獲學校好評，主題包括如下。「越己堂」亦可因應個別學校需求，設計及提供所需培訓與支援服務計劃。

I. 啟動學生學習潛能

「愉快學習 –啟動孩子學習潛能」– 讓老師全面瞭解幼童的潛能發展特質，當中包括左右腦發展及多元智能等，同時更掌握如何在日常教學中，全面激發孩子的學習潛能與動力。（由任教大學「教學心理學」課程20年、「愉快學習 –啟動孩子學習潛能」一書作者負責帶領。）
從「九型性格」看「教與學」– 九型人格專家透過幼童學校生活情境及個案討論，全面協助老師瞭解幼童的個性特質及掌握教輔策略
如何做好「學習成長歷程檔案」– 著重發展「透過觀察去評量幼兒發展」的意識，認識幼兒評量的新趨勢、提昇觀察幼兒的技巧，並初步掌握以學習歷程檔案作為幼兒學習和發展紀錄的技巧。（由資深大學幼教課程講師帶領）
「科學探究」多感官教學
啟動學習動機有妙法
全方位思考教學法
善用專題與合作學習
「主題學習」教學全面睇
跨越特殊學習挑戰
開發學童智能 (啟動左右腦教學法與健腦操等)
藝術與創意教學全面睇

II. 促進學童身心健康

「自信、自愛、自律孩子」由說故事開始 – 讓老師掌握如何在日常教學中全面推展生命及品格教育並領會培育陽光孩子的同時，讓老師如何透過主題教學、心理故事、繪本及遊戲等教學策略培育自愛、自律、自信的孩子。（有關詳情請參考「自尊感成長系列」）
全方位提升學童自尊感
師生關係與班級經營
戲劇輔導／教學培訓坊
教輔合一－「聆聽」與「我的訊息」
自尊提升、欺凌絕跡
生命與品格教育研習坊
情緒教育全面睇
運用NLP輔導技巧強化學童EQ
共融文化齊建立
強效成長課

III. 家校合作與學校發展

老師與家長溝通有法 — 透過培訓坊讓教師掌握與家長溝通及協助家長教導子女的技巧，提昇教師與家長的協作技能，並學會如何增進彼此的信任和建立一個夥伴關係，從而促進家校合作，發揮互助互利的功能。
心理急救 (學校危機)
團隊精神與創造力
「活得自在、教得美妙」身心減壓坊
陽光老師培訓坊
資優教育全面睇
「學習無障礙」- 學障學童識別與教導

教師身心靈減壓坊

由一群資深心理學家、資深師資培訓人員、音樂治療師、NLP及靜心導師等設計的教師身心靈減壓活動，不但讓老師體會自在的感覺，同時更讓老師發揮內在動力、重整自己、學會如何在日常生活中回復自然自在的狀態，以應付日益繁重而又變動不定的環境需求。此計劃自推出以來一直深受學校老師歡迎，同時團隊亦深深感受老師的疲累，並確認舒緩老師身心壓力是教育界首要的工作目標之一。我們致力為學校度身設計不同類型的老師身心健康活動，包括為寶覺學校撰寫及成功推展一整年的老師身心發展QEF計劃。