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「媽媽育兒諮詢服務」及「父母管教諮詢服務」

各位朋友: 於「越己堂」銅鑼灣活動中心特別提供以下服務: 1. “媽媽偷閒加油站” 由「越己堂」之課程總監及教育心理學家主理,為促進幼童及媽媽心理健康發展,提供媽媽育兒諮詢服務,建議合適培育子女的專業意見。 2. “父母管教諮詢服務” 讓父母更能掌握及培育兒童潛能的技巧、促進子女心理健康發展、及提升親子關係。 有關以上服務詳情,請參閱以下附件或致電2503-3028與我們聯絡。 附件下載

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慶祝「越己堂」銅鑼灣新中心開幕

為慶祝「越己堂」銅鑼灣新中心開幕,9月將會推出兩項新優惠

1. IQ TEST (HK-WISC)

「綜合智能 IQ Test (香港韋氏 HK-WISC) 評估」適合 6 至 15 歲學童 「韋氏幼兒智能評估 WPPSI (III)」適合 2 歲半至 7 歲 3 個月幼童

由資深教育心理學家主理,當中包括 與家長面談、學童智能評估、詳盡書面報告(由教心理學家簽署)
現額外包括 :2 節一小時輔導服務

主要目的為解釋書面報告內容,及就心理學家於報告內之建議。協助家長及學童釐定教養上及學業上的計劃,得到更全面的幫助…

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為何孩子的創意幼苗不斷枯竭?

創造力是人人都擁有的求生本能。可是大部份師長都未能把孩子的創意幼苗,加以培育,使到創造力隨著孩子的成長而逐漸流失。浸會大學兒童發展中心曾就本港小學生的創意思維發展進行研究,結果發現小學生的創造力隨年級增長而減弱。以下集中探討阻礙孩子創意思維發展的原因…

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教孩子學禮貌秘訣

3、4歲兒童正處於幻想心界與現實生活的衝擊時期,他們仍未能完全理解及分析周遭環境。因此,他們有時會很有禮貌,但有時卻不然。要改善此情況,家長就得在孩子努力嘗試時,加以讚賞,促進他們的「禮貌學習工程」。而讚賞方法可以是微夭或來一個親切的擁抱…

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幼兒行為的管教

常常聽到父母投訴自己的子女不聽話,說他們「扭計」、「曳」等。這些責備的詞句有時是無可厚非,但若常常掛在嘴邊,不但不能幫助幼兒改善他們的行為,久而久之會令小朋友失去自信和深化了這些形容詞,以為自己真的是「曳」、「蠢」…

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幫孩子製造數感

在地鐵車廂裏曾娙聽過不少有關學習數的小故事。例如有一位公公不斷催促3、4歲大的孫兒背誦數字要求他從1數到300。當小朋友背錯時,公公就即時取笑他。另外,我也曾目睹一名身穿校服的小學生,在放學回家途中被母親追問數學測驗成績時的尷尬情境…

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小別後孩子的情緒變化

李先生夫婦經常要外出公幹,他們會把三歲的亞樂交由及姑母一家照顧。可是每當他們回港接亞樂回家,總發覺亞樂較前暴躁,容易發脾氣及鬱鬱不歡。雖然過了一段日子,情況會有改善,但李先生夫婦仍不斷為亞樂的情緒波動而苦惱…

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孩子的內在學習動力是如何流失?

不少中小學生的家長都會為督促孩子用功讀書而感到煩惱,總是認為他們學習不積極、欠主動。有時,更懷疑孩子是否天生不愛學習。事實上,孩子的學習動力是與生俱來的。相信家長們仍會記起孩子在兩、三歲時總愛每事問及對外界事物充滿好奇的情境,但為何孩子年紀愈大,愈會缺少內在的學習動力?學校文化、評核制度,課程內容與教學方法等都是重要因素,而家長的態度行為模式及管教方法更不容忽視。以下將透過幾個事例,分析家長們如何在不經不覺間令孩子的內在學習動力,不斷流失…

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孩子為何變得那般反叛?

阿明本來是一個很聰明的孩子,但由於母親對阿明的期望很高,加上他的性格很好動,於是母親認為阿明太貪玩,因而用了嚴厲的方法,去逼阿明用功溫習及做功課。可惜事與願違,母親越是嚴厲,阿明越沒有興趣學習,功課倒退…

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孩子宴會上出洋相

昨晚,陳先生夫婦與他們多年沒見的舊同學在一間泰式餐廳相聚。而陳先生夫婦的獨女陳文靜剛走進餐廳就顯得非常雀躍,坐下不久,文靜已來不及東張西望,並對周遭事物提了連串問題。同時更不時玩弄餐巾和餐具,陳太卻因此而感到萬分尷尬,她曾多次制止。可是,文靜並未有因此而靜下來。她得意地把餐匙當煙斗,餐巾當帽子,更在荷葉飯上繪畫圖畫。最後更因全神貫注地玩弄手中的珍多冰,一不小心弄濕了裙子。陳太見狀,終於按奈不住重重地打了文靜一下…

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孩子初上學適應貼士

暑假過後,入讀幼稚園的小朋友將要面對一項重大的成長任務。他們將遇上種種生活適應的衝擊。家長若能在此關鍵時刻協助孩子跨越這個衝擊,孩子會變得更有自信…

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如何鼓勵孩子?

鼓勵孩子努力的學習態度,父母要對孩子付出的努力給予讚美和欣賞

常聽一些父母投訴說孩子不聽話,不會自動自覺讀書,做事沒有幹勁等,當父母責罵他們時,孩子不單不會接受訓誨,反而會變本加厲,甚至與父母對抗起來。其實父母可以嘗試下列一些鼓勵方法,減少孩子對自己的抗拒和增進他們願意接受訓誨的態度…

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