當父母帶孩子出席宴會時，總希望孩子聽話得體，但這種強烈要求孩子依成人的規範生活，會對孩子造成負面的影響。

陳文靜的飲宴洋相
昨晚，陳先生夫婦與他們多年沒見的舊同學在一間泰式餐廳相聚。而陳先生夫婦的獨女陳文靜剛走進餐廳就顯得非常雀躍，坐下不久，文靜已來不及東張西望，並對周遭事物提了連串問題。同時更不時玩弄餐巾和餐具，陳太卻因此而感到萬分尷尬，她曾多次制止。可是，文靜並未有因此而靜下來。她得意地把餐匙當煙斗，餐巾當帽子，更在荷葉飯上繪畫圖畫。最後更因全神貫注地玩弄手中的珍多冰，一不小心弄濕了裙子。陳太見狀，終於按奈不住重重地打了文靜一下。

4歲是第一個反抗期

當孩子3、4歲，不少家長都會抱怨孩子變得不聽話，並發覺他們反抗性行為越來越嚴重。他們總覺得這些「不恰當」行為應加以制止。其實，4歲兒童階段正值幼兒的第一個反抗期，總是愛以反抗性的態度來挑戰大人的權威，以顯示自己已經長大。正因為開始有了自己的想法，他們看似變得不聽話或不遵照大人的指示。在這段時期，他們通常會以各式各樣的行為表現個人想長大的慾望，從而在確認自我的過程中感受歡愉及體驗自己的存在。
另一方面，由於3、4歲也是兒童發展創意的黃金階段。他們喜歡運用各種方法探索新奇的東西，對周遭事物充滿好奇。在這個探索與嘗試過程中，建立自信。由於不少家長過於重視孩子的自律性與社交能力，他們往往忽略孩子的創意與自我發展。

自律創意5大妙方

家長不妨從以下幾方面手，解決兩難問題。

1. 避免專制
我們要明白孩子的世界是千奇百怪的，創意空間對他們來說是至為重要。因此強烈要求孩子依成人的規範生活(強迫孩子變成小大人)，反會對孩子造成負面的影響。

2. 參與討論
假若發覺孩子因為無聊而做些古怪事來吸引別人的注意時，我們的談話內容可以適當地加插孩子感興趣的話題，例如童話及卡通故事、流行玩意、幼稚園生活趣事等。讓孩子也有參與討論的機會。並且，鼓勵他們發表意見，表達自己。

3. 避免過分注意
在宴會上，我們不宜把所有注意力都放在孩童身上，因為這樣做，孩子不但沒有機會學習社交技能，而且變得更以自我為中心。

4. 避免評論
我們在宴會上別以「乖」的角度，評論孩子的行為，因為這樣做不但會影響孩子的自尊感，同時更會扼殺孩子的創造力與自我探索的動力。

5. 模倣遊戲
出席宴會前，可先讓孩子有類似的經驗，例如可以跟孩子玩些模倣遊戲，讓孩子學會聆聽及表達等溝通與社交的基本技能。