鼓勵孩子努力的學習態度，父母要對孩子付出的努力給予讚美和欣賞

常聽一些父母投訴說孩子不聽話，不會自動自覺讀書，做事沒有幹勁等，當父母責罵他們時，孩子不單不會接受訓誨，反而會變本加厲，甚至與父母對抗起來。其實父母可以嘗試下列一些鼓勵方法，減少孩子對自己的抗拒和增進他們願意接受訓誨的態度。

方法 1

責備孩子時，不要說出完全否定孩子的字句，而應針對每一件的錯誤，一次次的加以糾正，不要籠統的說：「你真沒有用！」「為什麼做事老是冒冒失失的？」因為久而久之，孩子會產生自卑感，喪失信心和動機去做事，大大影響他們的學習心理。

方法 2

父母阻止孩子做一些事情或行為，與其說：「你不可以這樣做，不可以那樣做」，不如建議他「你可以做甚麼」。原因是父母在限制孩子的行為或活動時，並沒有具體指示孩子該怎樣做，會導致他們陷入混亂和不知所措的狀況中。相反地，建議孩子「要做甚麼」的方法是完全不提孩子的缺點，這樣孩子會比較容易接受父母的指示。

方法 3

父母想孩子做某些事情，不妨使用提議或商量的口吻，讓孩子感到有選擇權，引發他們對事情的責任感和自發性。尊重孩子的立場，和重視他們的自主性，這樣可以提升孩子的自尊感，使他們願意聆聽訓誨。

方法 4

若要提升孩子的自信心，不要老是注意孩子不會做或做得不好的部份，反而要把重點於在「做得到或做得好的部份」。一個測驗只得 70 分的孩子，若父母的焦點是放在未得到的 30 分，而加以責備，孩子會覺得自己沒有用，未能達到 100 分的標準。為了鼓勵孩子努力的學習態度，父母要對孩子所做部份給予讚美和欣賞，孩子進而產生再努力的幹勁。

方法 5

誇獎孩子所付出的努力比讚償他們的工作成果更能讓孩子加強學習的動機，孩子考試得 90 分，父母說：「你這次成績真好，可見你考試前一定下了一番工夫。」這樣的讚美，使孩子明白只要自己努力，一定能得好的成績。若稱讚時，只著重成績的結果，例如：「你這次考試都幾好。」會讓孩子覺得他只是運氣好，沒讓父母失望，就不會覺得自己需要努力。